AulaMetro 2024-2025

Actividad dirigida a 1º, 2º y 3º de Educación Primaria. Su objetivo es mostrar las ventajas del transporte público, destacando las principales características de Metro como transporte sostenible, a través de soportes audiovisuales y juegos.

El taller se desarrolla en dos sesiones consecutivas: una en el aula, en la que se fomenta la participación del alumnado, y otra en la estación de Metro más cercana al centro, donde se pondrá en práctica todo lo aprendido en el aula.

Para la realización de esta actividad, es necesario que el centro cuente con un aula con proyector y conexión a internet.

• Participantes: alumnos y alumnas de 1º, 2º y 3º de Primaria
• Número máximo de participantes: 30 alumnos
• Lugar de realización: el taller se desarrolla en dos sesiones consecutivas: una en el aula y otra en la estación de Metro más cercana al centro
• Duración: 90 minutos en el aula y 60 minutos en la estación
• Horario: martes, miércoles o jueves entre las 9:00 y las 13:00 horas

Actividad dirigida a 5º y 6º de Primaria, en la que el alumnado podrá conocer las principales características de Metro y experimentar, de una forma lúdica, la importancia de la logística en cualquier empresa y, en especial, en Metro: entender, jugando, lo que supone la logística y todas las actividades relacionadas para el buen funcionamiento de la red de Metro.

• Participantes: alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria
• Número máximo de participantes: 60 alumnos
• Lugar de realización: Centro Logístico de Metro de Madrid (Calle del Néctar, 44)
• Duración: 120 minutos
• Fechas y horarios: flexible según disponibilidad

Actividad grupal dirigida a alumnos (a partir de 9 años*) de EBO, Transición a la vida adulta, Programas de Cualificación Profesional y usuarios de Centros Ocupacionales. Se desarrolla en la línea 8, con un recorrido ya establecido por las instalaciones. El objetivo de esta visita es obtener los conocimientos básicos para iniciarse en el uso responsable del metro, mediante la explicación de los diferentes elementos presentes en la red del suburbano y sus normas.

Además, durante la visita, los alumnos y alumnas tendrán la oportunidad de acceder a diferentes espacios reservados únicamente para el personal de Metro.

*Se adaptará en función de las necesidades del grupo.

Participantes: alumnos y alumnas (a partir de 9 años*) de EBO, Transición a la vida adulta, Programas de Cualificación Profesional y usuarios de Centros Ocupacionales

• Número máximo de participantes: 20 alumnos
• Lugar de realización: Línea 8 de Metro de Madrid
• Duración: 120 minutos
• Horario: viernes de 10:15 a 12:15 horas

Esta actividad* dirigida a personas con discapacidad intelectual o con problemas de comprensión, incluye sesiones formativas grupales para estudiantes y profesionales de EBO, Transición a la vida adulta, Programas de Cualificación Profesional Inicial, usuarios de Centros Ocupacionales y entidades sociales, para que los participantes mejoren su autonomía personal al viajar en Metro.

Estas sesiones formativas pueden hacerse en el aula en los diferentes centros o a través de recorridos guiados por la red. Además, estas actividades pueden completarse con yincanas por el suburbano que aúnan formación con la parte más lúdica de Metro.

Estas actividades están incluidas en la Línea de Apoyo para el Refuerzo de la Autonomía (LARA).

*Se adaptará en función de las necesidades del grupo.

• Participantes: estudiantes y profesionales de EBO, Transición a la vida adulta, Programas de Cualificación Profesional Inicial, usuarios de Centros Ocupacionales y entidades sociales
• Número máximo de participantes: a determinar según la actividad
• Lugar de realización: bien en el aula en los diferentes centros o a través de recorridos guiados por la red. Posibilidad de completarse con yincanas por el suburbano
• Duración: 60-90 minutos
• Horario: a determinar según la actividad

Actividad dirigida a alumnos y alumnas de ESO y Formación Profesional de Grado Básico. Su objetivo es dar a conocer la historia de Metro. Se trata de

Actividad dirigida a alumnos y alumnas de ESO y Formación Profesional de Grado Básico. Su objetivo es dar a conocer la historia de Metro. Se trata de una visita a espacios emblemáticos del suburbano, como la exposición de trenes históricos de Chamartín, la estación museo de Chamberí o la Nave de Motores.

• Participantes: alumnos y alumnas de ESO y Formación Profesional de Grado Básico
• Número máximo de participantes: 30 alumnos
• Lugar de realización: exposición de trenes históricos de Chamartín, la estación museo de Chamberí o la Nave de Motores
• Duración: 45 minutos
• Horario: viernes entre las 10:30 y las 12:30 horas

El objetivo de esta visita, dirigida a 3º y 4º de ESO, Bachillerato y ciclos formativos hasta Grado Medio, es que los alumnos y alumnas conozcan los beneficios que la movilidad sostenible aporta a la sociedad y al medioambiente.

A través de esta actividad, los participantes conocerán de cerca la historia y las ventajas del uso de Metro y su repercusión en el desarrollo de la ciudad y de la Comunidad de Madrid, como empresa referente. Para ello, visitarán diferentes espacios de trabajo de la compañía donde conocerán el funcionamiento y los trabajos a realizar en el ámbito de mantenimiento y limpieza de trenes, así como la gestión de residuos.

Los centros se harán cargo de los desplazamientos hasta el lugar donde se inicia la actividad, así como de los desplazamientos en el interior de las instalaciones de Metro.

• Participantes: alumnos y alumnas de 3º y 4º de ESO, Bachillerato y ciclos formativos hasta Grado Medio
• Número máximo de participantes: 60 alumnos
• Lugar de realización: diferentes espacios de trabajo de Metro de Madrid
• Duración: 50 minutos
• Horario: flexible según disponibilidad

Actividad dirigida a estudiantes de 4º de ESO. Ofrece la oportunidad de conocer la realidad laboral de la compañía, mediante una “estancia educativa” en Metro de entre tres y cinco jornadas para conocer el día a día de los empleados y empleadas de la organización en diferentes ámbitos.

Cerrado el plazo para participar en el programa.